10月18日会计系教师在教研室开展BOPPPS教学研讨会，会议由李飞亚老师主持，参加会议的教师有李淑瑞、古洁灵、张洪芬、尹红霞、宋佳璇、陈晓辉，大家就教学改革中新的教学方法展开讨论，每位教师都对此发表了自己的看法。
会议就BOPPPS教学方法展开讨论,会议开始李飞亚老师和老师们回顾了BOPPPS教学模式。这种教学模式是一种以教育目标为导向，以学生为中心的新型教学模式。 这种教学模式分六个环节：1.导言（ Bridge - in )2.学习目标（ Objectives )3．前测（ Pre - test )4.参与式学习（ Participatoryl . earning )5.后测（ Post - test )6.总结（ Summary ) ;通过六个环节的设计有效激发学生的学习热情，提高教学质量。李飞亚老师结合自己的财务会计课程中《无形资产》这一节进行了10分钟课程设计的讲解。
古洁灵老师就BOPPPS在基础会计教学中的运用发表了看法，她认为这种教学方法通过案例的引入，能够极大的引起学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。同为基础会计课程组的陈晓辉老师对此表示认同，她认为案例引入是一个很好的开始，在教学过程中，提前设计好各教学流程，并且严格限制时间，刚开始实践起来会有难度，尤其是对于课程难易程度不一的章节，所以需要经过多次打磨之后，学生和老师对这种教学方法的适应度会更好一些。
其他教师也认同这个观点，并结合自己所授课程对BOPPPS的教学环节进行了回顾。会议结束，教研室也组织各课程组结合本次讨论的内容进行教学设计比赛，希望通过比赛带动各位教师积极参与教学改革，提高教学质量。
（图、文：李飞亚，审核：薛媛）
